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“走班”是指學科教室和教師固定，學生根據自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同的教學方法。
走班的優點如下：
1、 學生主體地位彰顯。學生也可有的放矢地選擇、安排自己的課程結構，學會了如何正確評價自己；
2、 充分調動了學生學習的主動性。最大限度地讓不同興趣愛好、不同學習基礎、不同學習能力的學生獲得與自己最相適宜的發展環境；
3、 學生的自信心得以提升?！白甙嘀啤睂W習組織方式條件下，學生按自己的學習水平，自我發展的需要，自身的興趣、特長選班，能增強其自信心和成就感。
