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      如何提高美術教學效率

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      如何提高美術教學效率

      1、教學內容、方法、形式要符合學生年齡特征和認知習慣:學習興趣是個體力求探究事物并帶有強烈情緒色彩的認知傾向,是一個人對事物感覺喜愛的一種情緒。學生對學習內容有無興趣,直接影響教學任務的完成。2、給學生以希望,培養學生學習美術的信心:使學生覺得只要稍加努力就會獲得成功,在不斷獲得成功的喜悅中變得更加努力。3、營造輕松愉快的學習氛圍:允許學生個性的自由發展,允許學生興趣的不同發展方向,給學生以足夠的空間和時間來消化和掌握知識。4、豐富教學的組織形式與手段,緊密聯系生活實際:以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力。
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      導讀1、教學內容、方法、形式要符合學生年齡特征和認知習慣:學習興趣是個體力求探究事物并帶有強烈情緒色彩的認知傾向,是一個人對事物感覺喜愛的一種情緒。學生對學習內容有無興趣,直接影響教學任務的完成。2、給學生以希望,培養學生學習美術的信心:使學生覺得只要稍加努力就會獲得成功,在不斷獲得成功的喜悅中變得更加努力。3、營造輕松愉快的學習氛圍:允許學生個性的自由發展,允許學生興趣的不同發展方向,給學生以足夠的空間和時間來消化和掌握知識。4、豐富教學的組織形式與手段,緊密聯系生活實際:以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力。

      1、教學內容、方法、形式要符合學生年齡特征和認知習慣:學習興趣是個體力求探究事物并帶有強烈情緒色彩的認知傾向, 是一個人對事物感覺喜愛的一種情緒。學生對學習內容有無興趣,直接影響教學任務的完成;

      2、給學生以希望,培養學生學習美術的信心:使學生覺得只要稍加努力就會獲得成功,在不斷獲得成功的喜悅中變得更加努力;

      3、營造輕松愉快的學習氛圍:允許學生個性的自由發展,允許學生興趣的不同發展方向,給學生以足夠的空間和時間來消化和掌握知識;

      4、豐富教學的組織形式與手段,緊密聯系生活實際:以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性, 注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯, 使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力;

      5、密切聯系各學科:積極主動地加強與各科教學的聯系,拓展美術教育視野,是有效發揮學生想象力、提高學習興致的教學途徑。

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      如何提高美術教學效率

      1、教學內容、方法、形式要符合學生年齡特征和認知習慣:學習興趣是個體力求探究事物并帶有強烈情緒色彩的認知傾向,是一個人對事物感覺喜愛的一種情緒。學生對學習內容有無興趣,直接影響教學任務的完成。2、給學生以希望,培養學生學習美術的信心:使學生覺得只要稍加努力就會獲得成功,在不斷獲得成功的喜悅中變得更加努力。3、營造輕松愉快的學習氛圍:允許學生個性的自由發展,允許學生興趣的不同發展方向,給學生以足夠的空間和時間來消化和掌握知識。4、豐富教學的組織形式與手段,緊密聯系生活實際:以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力。
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