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1、讀：早讀時，讓學生大聲地讀，只有大聲地讀，才能把內容讀進去，才會認真的記住。而且一年級的學生，要求學生是“指讀”，手指頭隨著課文的內容而劃動，手動，口動，腦動，就不容易走神。
2、默：讀熟了以后，讓學生默寫。讓學生自己默寫，只有默寫出來的內容才是學生真正掌握的內容。因為考試考的是學生寫出來的內容。
3、寫：學生會背會默以后，還需要把這些內容內化。一年級的學生要學習看圖寫話。這個階段，不管學生寫什么，怎么寫，作為老師，表揚要比批評多，鼓勵要比指責多。以此來培養學生的自信心，
