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      如何對孩子進行防走失教育

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      如何對孩子進行防走失教育

      1、通過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子:外出時,要緊緊抓住爸爸媽媽的手,千萬不要離開爸爸媽媽,可以講故事給孩子們,并且提問:假設是你,你怎么辦。2、采用談話法進行防走失教育。采用具體談話問答的形式,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦。3、利用游戲、情景表演等形式進行教育??梢宰尣煌膬和徒處煱缪萁巧M行游戲或者模擬真實情景表演,分別開展不隨便跟陌生人走、不吃陌生人的食物、陌生人來了怎么辦、被別人拐騙怎么辦、找不到家怎么辦等一系列防走失、防拐騙的安全主題教育活動,讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道,跟著陌生人走,吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識,提高自我防護能力。
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      導讀1、通過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子:外出時,要緊緊抓住爸爸媽媽的手,千萬不要離開爸爸媽媽,可以講故事給孩子們,并且提問:假設是你,你怎么辦。2、采用談話法進行防走失教育。采用具體談話問答的形式,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦。3、利用游戲、情景表演等形式進行教育。可以讓不同的兒童和教師扮演角色,進行游戲或者模擬真實情景表演,分別開展不隨便跟陌生人走、不吃陌生人的食物、陌生人來了怎么辦、被別人拐騙怎么辦、找不到家怎么辦等一系列防走失、防拐騙的安全主題教育活動,讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道,跟著陌生人走,吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識,提高自我防護能力。

      1、通過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子:外出時,要緊緊抓住爸爸媽媽的手,千萬不要離開爸爸媽媽,可以講故事給孩子們,并且提問:假設是你,你怎么辦。

      2、采用談話法進行防走失教育。采用具體談話問答的形式,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦。

      3、利用游戲、情景表演等形式進行教育。可以讓不同的兒童和教師扮演角色,進行游戲或者模擬真實情景表演,分別開展不隨便跟陌生人走、不吃陌生人的食物、陌生人來了怎么辦、被別人拐騙怎么辦、找不到家怎么辦等一系列防走失、防拐騙的安全主題教育活動,讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道,跟著陌生人走,吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識,提高自我防護能力。

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      如何對孩子進行防走失教育

      1、通過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子:外出時,要緊緊抓住爸爸媽媽的手,千萬不要離開爸爸媽媽,可以講故事給孩子們,并且提問:假設是你,你怎么辦。2、采用談話法進行防走失教育。采用具體談話問答的形式,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦。3、利用游戲、情景表演等形式進行教育??梢宰尣煌膬和徒處煱缪萁巧?,進行游戲或者模擬真實情景表演,分別開展不隨便跟陌生人走、不吃陌生人的食物、陌生人來了怎么辦、被別人拐騙怎么辦、找不到家怎么辦等一系列防走失、防拐騙的安全主題教育活動,讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道,跟著陌生人走,吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識,提高自我防護能力。
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