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      怎樣提高孩子對語文的興趣

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      怎樣提高孩子對語文的興趣

      一、以樂激趣，讓學生在快樂中學習。洛克說：“把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上最大秘訣之一?！睂Υ?，教師可以在語文課內外都開展不同形式的語文游戲活動，激起學生學習語文的興趣。二、鼓勵質疑，激發興趣。興趣與問題是相輔相成的，興趣引導發現問題，問題可以激發興趣。在學習的過程中，教師應鼓勵學生有所發現，進行質疑，當學生感到自己能提出疑問并得到教師首肯，就會提高對語文學習的興趣。三、用成功的喜悅培養興趣。創設成功機遇；
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      導讀一、以樂激趣，讓學生在快樂中學習。洛克說：“把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上最大秘訣之一?！睂Υ耍處熆梢栽谡Z文課內外都開展不同形式的語文游戲活動，激起學生學習語文的興趣。二、鼓勵質疑，激發興趣。興趣與問題是相輔相成的，興趣引導發現問題，問題可以激發興趣。在學習的過程中，教師應鼓勵學生有所發現，進行質疑，當學生感到自己能提出疑問并得到教師首肯，就會提高對語文學習的興趣。三、用成功的喜悅培養興趣。創設成功機遇；

      一、以樂激趣，讓學生在快樂中學習。

      洛克說：“把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上最大秘訣之一?！睂Υ?，教師可以在語文課內外都開展不同形式的語文游戲活動，激起學生學習語文的興趣。

      二、鼓勵質疑，激發興趣。

      興趣與問題是相輔相成的，興趣引導發現問題，問題可以激發興趣。在學習的過程中，教師應鼓勵學生有所發現，進行質疑，當學生感到自己能提出疑問并得到教師首肯，就會提高對語文學習的興趣。

      三、用成功的喜悅培養興趣。

      創設成功機遇

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      怎樣提高孩子對語文的興趣

      一、以樂激趣，讓學生在快樂中學習。洛克說：“把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上最大秘訣之一?！睂Υ?，教師可以在語文課內外都開展不同形式的語文游戲活動，激起學生學習語文的興趣。二、鼓勵質疑，激發興趣。興趣與問題是相輔相成的，興趣引導發現問題，問題可以激發興趣。在學習的過程中，教師應鼓勵學生有所發現，進行質疑，當學生感到自己能提出疑問并得到教師首肯，就會提高對語文學習的興趣。三、用成功的喜悅培養興趣。創設成功機遇；
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