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      陶行知的教育理念

      文檔

      陶行知的教育理念

      1、生活即教育，陶行知認為，生活無時不含有教育的意義，如果教育只是書面上的，那么就失去了教育的真正意義，將生活作為教育內容，才不會使得教育的內容狹隘，才會廣闊豐富。2、社會即學校，是要將小鳥放飛到天空中，使學校延伸到社會去，而不應把它們關在鳥籠里，把鳥籠做的像整個社會一樣，整個社會才是教育的范圍，各個事物之間是相互聯系的。3、教學做合一，陶行知認為教師的責任在于教學生學，而教師教的方法要根據學的方法來，不僅教師要教學同時也應該學習。
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      導讀1、生活即教育，陶行知認為，生活無時不含有教育的意義，如果教育只是書面上的，那么就失去了教育的真正意義，將生活作為教育內容，才不會使得教育的內容狹隘，才會廣闊豐富。2、社會即學校，是要將小鳥放飛到天空中，使學校延伸到社會去，而不應把它們關在鳥籠里，把鳥籠做的像整個社會一樣，整個社會才是教育的范圍，各個事物之間是相互聯系的。3、教學做合一，陶行知認為教師的責任在于教學生學，而教師教的方法要根據學的方法來，不僅教師要教學同時也應該學習。

      1、生活即教育，陶行知認為，生活無時不含有教育的意義，如果教育只是書面上的，那么就失去了教育的真正意義，將生活作為教育內容，才不會使得教育的內容狹隘，才會廣闊豐富；

      2、社會即學校，是要將小鳥放飛到天空中，使學校延伸到社會去，而不應把它們關在鳥籠里，把鳥籠做的像整個社會一樣，整個社會才是教育的范圍，各個事物之間是相互聯系的；

      3、教學做合一，陶行知認為教師的責任在于教學生學，而教師教的方法要根據學的方法來，不僅教師要教學同時也應該學習。

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      1、生活即教育，陶行知認為，生活無時不含有教育的意義，如果教育只是書面上的，那么就失去了教育的真正意義，將生活作為教育內容，才不會使得教育的內容狹隘，才會廣闊豐富。2、社會即學校，是要將小鳥放飛到天空中，使學校延伸到社會去，而不應把它們關在鳥籠里，把鳥籠做的像整個社會一樣，整個社會才是教育的范圍，各個事物之間是相互聯系的。3、教學做合一，陶行知認為教師的責任在于教學生學，而教師教的方法要根據學的方法來，不僅教師要教學同時也應該學習。
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