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教育理論是通過一系列教育概念、教育判斷或命題，借助一定的推理形式構成的關于教育問題的系統性的陳述。內容如下：
1、教育學：本部分由教育與教育學、教育的基本規律、教育目的與教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、班主任與班級管理、課外校外教育、教育研究及其方法十章構成。
2、心理學：由心理學概述，認知發展與教育，情緒情感、意志的發展與教育，個性發展與教育四章組成。
3、教育心理學：由教育心理學概述，心理發展及個別差異，學習理論，心理，教學心理，心理健康與教師職業心理六章構成。
4、教育法律法規：由教育法律基礎，依法執教與教師違法行為預防兩部分組成。
5、新課程改革：該部分由新課程改革概述，新課程理念，綜合實踐活動三章構成。
