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      落花生的啟示

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      落花生的啟示

      人要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西”。在平時的學習中,大部分同學都認同父親的觀點并認真領會,可有些同學認為當今信息時代需要默默奉獻的“花生”式的人,更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人,從這個方面看,他們顯然認為蘋果、石榴、桃子式的人更能適用于時代的挑戰與要求。同學們在閱讀中如果產生這種挑戰教材的意向,老師會肯定你們具有創新精神,因為默默奉獻、不圖虛名的花生式的人固然值得贊美,但是蘋果、石榴、桃子式的人樂于把自己的本事展現出來,勇于奉獻。
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      導讀人要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西”。在平時的學習中,大部分同學都認同父親的觀點并認真領會,可有些同學認為當今信息時代需要默默奉獻的“花生”式的人,更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人,從這個方面看,他們顯然認為蘋果、石榴、桃子式的人更能適用于時代的挑戰與要求。同學們在閱讀中如果產生這種挑戰教材的意向,老師會肯定你們具有創新精神,因為默默奉獻、不圖虛名的花生式的人固然值得贊美,但是蘋果、石榴、桃子式的人樂于把自己的本事展現出來,勇于奉獻。

      人要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西”。我們在平時的學習中,大部分同學都認同父親的觀點并認真領會,可有些同學認為當今信息時代需要默默奉獻的“花生”式的人,更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人,從這個方面看,他們顯然認為蘋果、石榴、桃子式的人更能適用于時代的挑戰與要求。同學們在閱讀中如果產生這種挑戰教材的意向,老師會肯定你們具有創新精神,因為默默奉獻、不圖虛名的花生式的人固然值得贊美,但是蘋果、石榴、桃子式的人樂于把自己的本事展現出來,勇于奉獻。

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      人要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西”。在平時的學習中,大部分同學都認同父親的觀點并認真領會,可有些同學認為當今信息時代需要默默奉獻的“花生”式的人,更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人,從這個方面看,他們顯然認為蘋果、石榴、桃子式的人更能適用于時代的挑戰與要求。同學們在閱讀中如果產生這種挑戰教材的意向,老師會肯定你們具有創新精神,因為默默奉獻、不圖虛名的花生式的人固然值得贊美,但是蘋果、石榴、桃子式的人樂于把自己的本事展現出來,勇于奉獻。
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