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      教育管理和教育學有什么區別

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      教育管理和教育學有什么區別

      教育管理主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識的人才。教育學培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的人才。兩者的培養的目標是不一樣的。教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理?!督逃芾怼冯s志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊,現為月刊,全國公開發行。
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      導讀教育管理主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識的人才。教育學培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的人才。兩者的培養的目標是不一樣的。教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理?!督逃芾怼冯s志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊,現為月刊,全國公開發行。

      教育管理主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識的人才。教育學培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的人才。兩者的培養的目標是不一樣的。

      教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理?!督逃芾怼冯s志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊,現為月刊,全國公開發行。

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      教育管理和教育學有什么區別

      教育管理主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識的人才。教育學培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的人才。兩者的培養的目標是不一樣的。教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。《教育管理》雜志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊,現為月刊,全國公開發行。
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