為什么說大學生是一個特殊群體
為什么說大學生是一個特殊群體
大學生是一個非常特殊的群體，大學時代也是一段美好的時光。在這段黃金歲月里大學生會有一些關鍵的變化。大學時代是大學生價值觀形成的修正以致成為一個人的信仰的階段；這個時段承載了大學生太多的內容，它被稱為是具有潛力的時光無論從好壞、真假、善惡等方面來說。大學生對我們國家特別是我們發展中國家的作用自不待言，大學行能否健康成長關系我國的前途和命運。我國正處在社會主義發展的關鍵時期，而大學生就是關鍵時期的建設者。馬克思主義哲學是恩格斯、馬克思適應時代發展和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優秀成果的基礎上創立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。
導讀大學生是一個非常特殊的群體，大學時代也是一段美好的時光。在這段黃金歲月里大學生會有一些關鍵的變化。大學時代是大學生價值觀形成的修正以致成為一個人的信仰的階段；這個時段承載了大學生太多的內容，它被稱為是具有潛力的時光無論從好壞、真假、善惡等方面來說。大學生對我們國家特別是我們發展中國家的作用自不待言，大學行能否健康成長關系我國的前途和命運。我國正處在社會主義發展的關鍵時期，而大學生就是關鍵時期的建設者。馬克思主義哲學是恩格斯、馬克思適應時代發展和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優秀成果的基礎上創立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。
大學生是一個非常特殊的群體，大學時代也是一段美好的時光。在這段黃金歲月里大學生會有一些關鍵的變化。大學時代是大學生價值觀形成的修正以致成為一個人的信仰的階段；這個時段承載了大學生太多的內容，它被稱為是具有潛力的時光無論從好壞、真假、善惡等方面來說。
大學生對我們國家特別是我們發展中國家的作用自不待言，大學行能否健康成長關系我國的前途和命運。我國正處在社會主義發展的關鍵時期，而大學生就是關鍵時期的建設者。馬克思主義哲學是恩格斯、馬克思適應時代發展和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優秀成果的基礎上創立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。
為什么說大學生是一個特殊群體
大學生是一個非常特殊的群體，大學時代也是一段美好的時光。在這段黃金歲月里大學生會有一些關鍵的變化。大學時代是大學生價值觀形成的修正以致成為一個人的信仰的階段；這個時段承載了大學生太多的內容，它被稱為是具有潛力的時光無論從好壞、真假、善惡等方面來說。大學生對我們國家特別是我們發展中國家的作用自不待言，大學行能否健康成長關系我國的前途和命運。我國正處在社會主義發展的關鍵時期，而大學生就是關鍵時期的建設者。馬克思主義哲學是恩格斯、馬克思適應時代發展和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優秀成果的基礎上創立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。
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