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      對外漢語教學的方式方法有哪些

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      對外漢語教學的方式方法有哪些

      方法有。直觀法:利用實物、圖畫、表格、示意圖、符號等輔助手段,化抽象的定義為具體形象的圖示。演繹法:先展示語法規則,然后用實例說明語法規則,便于學生自行替換、生成和擴展。通常做法是把語法規則歸結為若干句型,把句型具體化為一些范句。歸納法:先展示一定數量的例證,進行大量的練習,然后引導學生從中概括出語法規則,從而對規律的理解較深刻。對比法:通過對漢語句式的對比,引導學生理解不同語法的不同概念。情景導入法:教師通過一個具體情景的設置,通過問答、展示圖畫、講故事等方式,引導出要講的語法知識點。
      推薦度:
      導讀方法有。直觀法:利用實物、圖畫、表格、示意圖、符號等輔助手段,化抽象的定義為具體形象的圖示。演繹法:先展示語法規則,然后用實例說明語法規則,便于學生自行替換、生成和擴展。通常做法是把語法規則歸結為若干句型,把句型具體化為一些范句。歸納法:先展示一定數量的例證,進行大量的練習,然后引導學生從中概括出語法規則,從而對規律的理解較深刻。對比法:通過對漢語句式的對比,引導學生理解不同語法的不同概念。情景導入法:教師通過一個具體情景的設置,通過問答、展示圖畫、講故事等方式,引導出要講的語法知識點。

      方法有:

      直觀法:利用實物、圖畫、表格、示意圖、符號等輔助手段,化抽象的定義為具體形象的圖示。演繹法:先展示語法規則,然后用實例說明語法規則,便于學生自行替換、生成和擴展。通常做法是把語法規則歸結為若干句型,把句型具體化為一些范句。歸納法:先展示一定數量的例證,進行大量的練習,然后引導學生從中概括出語法規則,從而對規律的理解較深刻。對比法:通過對漢語句式的對比,引導學生理解不同語法的不同概念。情景導入法:教師通過一個具體情景的設置,通過問答、展示圖畫、講故事等方式,引導出要講的語法知識點。

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      方法有。直觀法:利用實物、圖畫、表格、示意圖、符號等輔助手段,化抽象的定義為具體形象的圖示。演繹法:先展示語法規則,然后用實例說明語法規則,便于學生自行替換、生成和擴展。通常做法是把語法規則歸結為若干句型,把句型具體化為一些范句。歸納法:先展示一定數量的例證,進行大量的練習,然后引導學生從中概括出語法規則,從而對規律的理解較深刻。對比法:通過對漢語句式的對比,引導學生理解不同語法的不同概念。情景導入法:教師通過一個具體情景的設置,通過問答、展示圖畫、講故事等方式,引導出要講的語法知識點。
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