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兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。
人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形，幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。
對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。
兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。
對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。
