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      重慶市九龍坡區重點小學有哪些

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      重慶市九龍坡區重點小學有哪些

      1、陳家坪小學。通過開創智慧課堂，開啟了學生心智，提高了課堂教學的實效性；注重開發教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓，激發教師間的智慧。通過拓展管理空間，實現校內互動、校際交流、家校合作等開放式的管理機制，促進了良性的循環，形成了學校的辦學特色。2、謝家灣小學。學校通過課程整合推進教育教學綜合改革，調整作息時間，系統地優化師生校園生活狀態，促進每個學生全面、和諧、個性化地發展，在全國范圍內產生了積極深遠的影響。學校先后獲得“全國教育系統先進集體。
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      導讀1、陳家坪小學。通過開創智慧課堂，開啟了學生心智，提高了課堂教學的實效性；注重開發教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓，激發教師間的智慧。通過拓展管理空間，實現校內互動、校際交流、家校合作等開放式的管理機制，促進了良性的循環，形成了學校的辦學特色。2、謝家灣小學。學校通過課程整合推進教育教學綜合改革，調整作息時間，系統地優化師生校園生活狀態，促進每個學生全面、和諧、個性化地發展，在全國范圍內產生了積極深遠的影響。學校先后獲得“全國教育系統先進集體。

      1、陳家坪小學。

      通過開創智慧課堂，開啟了學生心智，提高了課堂教學的實效性；注重開發教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓，激發教師間的智慧。通過拓展管理空間，實現校內互動、校際交流、家校合作等開放式的管理機制，促進了良性的循環，形成了學校的辦學特色。

      2、謝家灣小學。

      學校通過課程整合推進教育教學綜合改革，調整作息時間，系統地優化師生校園生活狀態，促進每個學生全面、和諧、個性化地發展，在全國范圍內產生了積極深遠的影響。學校先后獲得“全國教育系統先進集體

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      1、陳家坪小學。通過開創智慧課堂，開啟了學生心智，提高了課堂教學的實效性；注重開發教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓，激發教師間的智慧。通過拓展管理空間，實現校內互動、校際交流、家校合作等開放式的管理機制，促進了良性的循環，形成了學校的辦學特色。2、謝家灣小學。學校通過課程整合推進教育教學綜合改革，調整作息時間，系統地優化師生校園生活狀態，促進每個學生全面、和諧、個性化地發展，在全國范圍內產生了積極深遠的影響。學校先后獲得“全國教育系統先進集體。
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