體育與健康的教學重點是什么
體育與健康的教學重點是什么
加強理論學習和專業培訓，提高體育教師的專業技能和理論修養。深入推進體育與健康課程改革，引導學校體育規范、自律、科學發展。繼續推進“春暉工程”，組織好“體育教師基本功大賽”，不斷提高教師課堂教學能力。完善“學校聯動、校際聯合開發”的機制，繼續加強學校體育教學評價研究，推動學校體育教學、課外體育活動規范化發展。加強網絡教研，完善“雨濃驛站，體育教師家園”建設，促進體育教師關注教科研，提高教學科研能力。繼續完善骨干體育教師梯隊建設，確保學校體育教育教學可持續發展。
導讀加強理論學習和專業培訓，提高體育教師的專業技能和理論修養。深入推進體育與健康課程改革，引導學校體育規范、自律、科學發展。繼續推進“春暉工程”，組織好“體育教師基本功大賽”，不斷提高教師課堂教學能力。完善“學校聯動、校際聯合開發”的機制，繼續加強學校體育教學評價研究，推動學校體育教學、課外體育活動規范化發展。加強網絡教研，完善“雨濃驛站，體育教師家園”建設，促進體育教師關注教科研，提高教學科研能力。繼續完善骨干體育教師梯隊建設，確保學校體育教育教學可持續發展。
加強理論學習和專業培訓，提高體育教師的專業技能和理論修養；深入推進體育與健康課程改革，引導學校體育規范、自律、科學發展；繼續推進“春暉工程”，組織好“體育教師基本功大賽”，不斷提高教師課堂教學能力；完善“學校聯動、校際聯合開發”的機制，繼續加強學校體育教學評價研究，推動學校體育教學、課外體育活動規范化發展；加強網絡教研，完善“雨濃驛站，體育教師家園”建設，促進體育教師關注教科研，提高教學科研能力；繼續完善骨干體育教師梯隊建設，確保學校體育教育教學可持續發展。
體育與健康的教學重點是什么
加強理論學習和專業培訓，提高體育教師的專業技能和理論修養。深入推進體育與健康課程改革，引導學校體育規范、自律、科學發展。繼續推進“春暉工程”，組織好“體育教師基本功大賽”，不斷提高教師課堂教學能力。完善“學校聯動、校際聯合開發”的機制，繼續加強學校體育教學評價研究，推動學校體育教學、課外體育活動規范化發展。加強網絡教研，完善“雨濃驛站，體育教師家園”建設，促進體育教師關注教科研，提高教學科研能力。繼續完善骨干體育教師梯隊建設，確保學校體育教育教學可持續發展。
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