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限制學生過度消費應從如下方面入手。
1、學校積極引導，做好合理消費的思想教育工作，教師要以德育人，言傳身教。一方面老師在課堂上應當以生動的實例結合社會主義榮辱觀來講授合理消費的重要性，貼近學生、打動學生。另一方面也要嚴格要求自身，做到簡樸自然整潔大方。
2、父母的引導，讓孩子了解家庭的收入分配。很多父母為了不讓孩子在外讀書有壓力，往往不把家庭的實際境況告訴孩子。這就導致很多學生不了解家庭的收入分配，從而也就沒有合理消費和儲蓄的概念。把家庭的收入分配告訴孩子可以有效
