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1、提前做好相應的思路、提綱以及知識體系,再加上一些有趣味的故事情節,以及有意義的語言點綴;
2、把整個繪本的提綱做一個羅列,可以更好的在后續時間段能快速找到自己想要了解的信息點;
3、對于有手繪功底的人群,可以提前想好個人形象與周圍人群的大致形象特色;
4、在基本畫面做好后,可以適當給各個畫面配上有趣的故事或是標點符號,以示能表現出的氣氛與語調;
5、在畫面與故事搭配上,注意正能量的存儲與傳遞。
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