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      關于畢業設計題目選擇

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      關于畢業設計題目選擇

      畢業設計題目的選擇應與自己的興趣相符，或者有利于自身日后的研究工作為宜，理論與實踐相結合的選題最為有意義。畢業設計是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業，是實踐性教學最后一個環節，旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論。
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      導讀畢業設計題目的選擇應與自己的興趣相符，或者有利于自身日后的研究工作為宜，理論與實踐相結合的選題最為有意義。畢業設計是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業，是實踐性教學最后一個環節，旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論。

      畢業設計題目的選擇應與自己的興趣相符，或者有利于自身日后的研究工作為宜，理論與實踐相結合的選題最為有意義。

      畢業設計是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業，是實踐性教學最后一個環節，旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論

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      畢業設計題目的選擇應與自己的興趣相符，或者有利于自身日后的研究工作為宜，理論與實踐相結合的選題最為有意義。畢業設計是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業，是實踐性教學最后一個環節，旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論。
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