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      如何做一名幼兒喜歡的老師

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      如何做一名幼兒喜歡的老師

      持之以恒的耐心,循序漸進的技巧。2、聽,耐心傾聽幼兒的心聲,了解他們的真實想法,他們把想說的都說出來。4、記,掌握幼兒的基本情況,關注他們喜歡的事情。準備一個小冊子,在對應的名字后面備注記下孩子的好惡。5、做,在活動中,用同樣的身份加入到孩子的游戲中,從互動中了解他們的特點。練習講故事、畫畫、跳舞等一些讓孩子們喜歡的“本事”。
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      導讀持之以恒的耐心,循序漸進的技巧。2、聽,耐心傾聽幼兒的心聲,了解他們的真實想法,他們把想說的都說出來。4、記,掌握幼兒的基本情況,關注他們喜歡的事情。準備一個小冊子,在對應的名字后面備注記下孩子的好惡。5、做,在活動中,用同樣的身份加入到孩子的游戲中,從互動中了解他們的特點。練習講故事、畫畫、跳舞等一些讓孩子們喜歡的“本事”。

      持之以恒的耐心,循序漸進的技巧。

      1、看,觀察幼兒的性格特征及行為表現,記在心里。比如,哪些幼兒好動,哪些幼兒內向、怕生,了解他們的情緒。

      2、聽,耐心傾聽幼兒的心聲,了解他們的真實想法,他們把想說的都說出來。

      3、說,對幼兒經常保持微笑,態度要和藹,讓幼兒感受到對他們的喜愛,使他們感到溫暖。多向幼兒問問題,比如,假期去哪玩了,有什么喜歡的圖書等等。

      4、記,掌握幼兒的基本情況,關注他們喜歡的事情。準備一個小冊子,在對應的名字后面備注記下孩子的好惡。

      5、做,在活動中,用同樣的身份加入到孩子的游戲中,從互動中了解他們的特點。練習講故事、畫畫、跳舞等一些讓孩子們喜歡的“本事”。

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      如何做一名幼兒喜歡的老師

      持之以恒的耐心,循序漸進的技巧。2、聽,耐心傾聽幼兒的心聲,了解他們的真實想法,他們把想說的都說出來。4、記,掌握幼兒的基本情況,關注他們喜歡的事情。準備一個小冊子,在對應的名字后面備注記下孩子的好惡。5、做,在活動中,用同樣的身份加入到孩子的游戲中,從互動中了解他們的特點。練習講故事、畫畫、跳舞等一些讓孩子們喜歡的“本事”。
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