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      小學和初中的知識有關系嗎

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      小學和初中的知識有關系嗎

      小學和初中的知識有關系，但是要分開來講的。一般來說，像數學這種邏輯性強的學科，有其內在的聯系。小學和初中的銜接比較緊密，需要循序漸進。而語文等文科，邏輯關系不是太緊密。前后知識之間也不太關聯。小學的知識是初中學習的工具，比如說基本的計算能力如解方程、分數、整式的計算之類的，到了初中在代數學習中都是最最基本的工具，天天都要用到，甚至到高中。每個階段的學習都是對知識的不斷積累的過程，所以每一個階段的學習都是有聯系的。
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      導讀小學和初中的知識有關系，但是要分開來講的。一般來說，像數學這種邏輯性強的學科，有其內在的聯系。小學和初中的銜接比較緊密，需要循序漸進。而語文等文科，邏輯關系不是太緊密。前后知識之間也不太關聯。小學的知識是初中學習的工具，比如說基本的計算能力如解方程、分數、整式的計算之類的，到了初中在代數學習中都是最最基本的工具，天天都要用到，甚至到高中。每個階段的學習都是對知識的不斷積累的過程，所以每一個階段的學習都是有聯系的。

      小學和初中的知識有關系，但是要分開來講的。一般來說，像數學這種邏輯性強的學科，有其內在的聯系。小學和初中的銜接比較緊密，需要循序漸進。而語文等文科，邏輯關系不是太緊密。前后知識之間也不太關聯。

      小學的知識是初中學習的工具，比如說基本的計算能力如解方程、分數、整式的計算之類的，到了初中在代數學習中都是最最基本的工具，天天都要用到，甚至到高中。每個階段的學習都是對知識的不斷積累的過程，所以每一個階段的學習都是有聯系的。

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      小學和初中的知識有關系嗎

      小學和初中的知識有關系，但是要分開來講的。一般來說，像數學這種邏輯性強的學科，有其內在的聯系。小學和初中的銜接比較緊密，需要循序漸進。而語文等文科，邏輯關系不是太緊密。前后知識之間也不太關聯。小學的知識是初中學習的工具，比如說基本的計算能力如解方程、分數、整式的計算之類的，到了初中在代數學習中都是最最基本的工具，天天都要用到，甚至到高中。每個階段的學習都是對知識的不斷積累的過程，所以每一個階段的學習都是有聯系的。
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