太學重要意義

太學，始創于西漢武帝時期，鼎盛于東漢。其后，經曹魏、西晉，洛陽太學至北朝末衰落，歷時六、七百年，是屹立在世界東方的第一所國立中央大學，對后世產生了深遠的影響。

在教育上，洛陽太學之所以顯示出勃勃生機，當來源于對三代教育的借鑒和在文化被禁錮后力量的迸發。夏、商、周三代主要是學在官府的貴族教育，師長多為退職官員，缺乏青春活力。而春秋時期社會正在發生根本變革，對人才的需要量增加，教育也終于沖破“學在官府”的局面。出現私人講學之風。至戰國，更出現了學術思想領域的百家爭鳴的局面。儒、墨、道、法諸家相較，儒家以有孔學六經而尤為顯赫。至秦專崇法家，焚書坑儒，對文化的摧殘、禁錮，使教育向前沖擊的力量暫時隱藏起來。當漢代尤其是在東漢敦倡儒學的條件下，這種力量便以比以前更大的力量爆發出來。東漢的太學教育，在很多方面都顯示了對以往教育弊端的抗擊和對于曾被遏制的教育革新的繼承和發揚。