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      古文修飾和承接的區別

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      古文修飾和承接的區別

      表承接關系的虛詞一般都可譯為:就,才之類。表修飾關系譯為:的,地。如:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也(《勸學》):“終日而思”中的“而”作為連詞在這里就表修飾。“思”是中心詞,“終日”是修飾、限制成分,所以“而”在這里就表示修飾關系。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》):“跂而望”中的“而”作為連詞在這里表承接關系。因為這里表兩個前后相接的動作、行為,先"跂"(踮起腳后跟)然后再“望”。
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      導讀表承接關系的虛詞一般都可譯為:就,才之類。表修飾關系譯為:的,地。如:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也(《勸學》):“終日而思”中的“而”作為連詞在這里就表修飾。“思”是中心詞,“終日”是修飾、限制成分,所以“而”在這里就表示修飾關系。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》):“跂而望”中的“而”作為連詞在這里表承接關系。因為這里表兩個前后相接的動作、行為,先"跂"(踮起腳后跟)然后再“望”。

      表承接關系的虛詞一般都可譯為:就,才之類。 表修飾關系譯為:的,地。

      如:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也(《勸學》):“終日而思”中的“而”作為連詞在這里就表修飾?!八肌笔侵行脑~,“終日”是修飾、限制成分,所以“而”在這里就表示修飾關系。

      吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》):“跂而望”中的“而”作為連詞在這里表承接關系。因為這里表兩個前后相接的動作、行為,先"跂"(踮起腳后跟)然后再“望”。

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      古文修飾和承接的區別

      表承接關系的虛詞一般都可譯為:就,才之類。表修飾關系譯為:的,地。如:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也(《勸學》):“終日而思”中的“而”作為連詞在這里就表修飾。“思”是中心詞,“終日”是修飾、限制成分,所以“而”在這里就表示修飾關系。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》):“跂而望”中的“而”作為連詞在這里表承接關系。因為這里表兩個前后相接的動作、行為,先"跂"(踮起腳后跟)然后再“望”。
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