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      思維跳脫是什么意思

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      思維跳脫是什么意思

      思維跳脫就是一種雜亂的思維方式。通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相干的另一事物上了,而且連續這樣跳躍想象,想象力非常豐富。邏輯不嚴密,組織雜亂無序。它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂,組織不嚴密,立意太分散。跳躍式思考在過去一直都在學校被忽視,甚或被老師刻意壓抑。當時的老師認為,沒有因由的想到答案,會打擊有序的思考模式,并養成學生尋求僥幸的心態。
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      導讀思維跳脫就是一種雜亂的思維方式。通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相干的另一事物上了,而且連續這樣跳躍想象,想象力非常豐富。邏輯不嚴密,組織雜亂無序。它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂,組織不嚴密,立意太分散。跳躍式思考在過去一直都在學校被忽視,甚或被老師刻意壓抑。當時的老師認為,沒有因由的想到答案,會打擊有序的思考模式,并養成學生尋求僥幸的心態。

      思維跳脫就是一種雜亂的思維方式。通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相干的另一事物上了,而且連續這樣跳躍想象,想象力非常豐富。邏輯不嚴密,組織雜亂無序。它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂,組織不嚴密,立意太分散。

      跳躍式思考在過去一直都在學校被忽視,甚或被老師刻意壓抑。當時的老師認為,沒有因由的想到答案,會打擊有序的思考模式,并養成學生尋求僥幸的心態。

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      思維跳脫是什么意思

      思維跳脫就是一種雜亂的思維方式。通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相干的另一事物上了,而且連續這樣跳躍想象,想象力非常豐富。邏輯不嚴密,組織雜亂無序。它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂,組織不嚴密,立意太分散。跳躍式思考在過去一直都在學校被忽視,甚或被老師刻意壓抑。當時的老師認為,沒有因由的想到答案,會打擊有序的思考模式,并養成學生尋求僥幸的心態。
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